- ¿Cuál es la propuesta para el desarrollo de
los aprendizajes?
Principalmente
la propuesta para el desarrollo de los aprendizajes es que los alumnos
sean educandos integrales, de manera que puedan plasmar sus conocimientos,
tanto en su contexto educacional formal como en su diario vivir. Es importante
recalcar que los alumnos deben saber, pero más aun deben saber hacer, ya que
resulta impetuoso que puedan desarrollar estos aprendizajes, que cada día
resultan más difícil debido a lo complejo de nuestro mundo, es por ello que en
necesario que se desarrollen al máximo todas sus habilidades, conocimientos y
capacidades.
Esta
situación hace relevante la promoción de diversas habilidades, como resolver
problemas, formular conjeturas, realizar cálculos en forma mental y escrita y
verificar proposiciones simples, entre otras.
2. ¿Cómo se estructura el programa?
El programa
de se estructura de manera en que el profesor pueda apoyarse en éste y
resuelva problemáticas relacionadas con la planificación de sus clases. En
primer lugar se encuentran las Nociones básicas que consiste en una visión
general de conceptos del Marco Curricular y la función de los mapas de
progreso. En seguida vienen orientaciones relevantes para trabajar con el
programa y organizar el trabajo en torno a él; posteriormente vienen los
Propósitos, habilidades y orientaciones didácticas; luego Presenta todos los
Aprendizajes Esperados que se debe desarrollar durante el año, organizados de
acuerdo a unidades, las cuales vienen después; después Instrumentos y ejemplos
de evaluación y por último los materiales de apoyo sugeridos que pueden
utilizar los profesores para el desarrollo de sus clases.
3.¿Qué rol juegan las
TICs?
El rol que cumplen
las TICs es muy importante , ya que está contemplado de manera explícita como
uno de los Objetivos Fundamentales Transversales del Marco Curricular. Se debe
promover de manera integrada en los sectores de aprendizaje para que busquen y
recolecten información para que la examinen y la evalúen de forma crítica,
además de utilizar diversos programas y herramientas para organización de
documentos y/o presentaciones. Es relevante que se usen las tecnologías de la información
y la comunicación, para interactuar y compartir las diversas experiencias e
informaciones.
4.¿Qué dice el
programa respecto de los propósitos de la matemática?
El programa
principalmente se refiere a las matemáticas como una ayuda y una herramienta que permite
desenvolvernos en la vida cotidiana, además contribuye a desarrollar un
pensamiento lógico, ordenado, crítico y autónomo, y a generar actitudes como
precisión, rigurosidad, perseverancia y confianza en sí mismo, que se valoran
no solo en la ciencia y la tecnología, sino también en la vida cotidiana. Las
matemáticas enseña a presentar información con precisión y rigurosidad y a
demandar exactitud y rigor en las informaciones y argumentos que se recibe. El
entorno social valora el conocimiento matemático y lo asocia a logros,
beneficios y capacidades de orden superior. Aprender matemática influye en el
concepto que niños, jóvenes y adultos construyen sobre sí mismos y sus
capacidades; por lo tanto, contribuye a que la persona se sienta un ser
autónomo y valioso.
